Развитие речи и артикуляции у дошкольника

1. "Веселые истории для артикуляционной гимнастики"
По мнению физиолога Е.Н. Винарской, эмоциональный дискомфорт отрицательно сказывается на развитии всех сторон речи. Вот почему логопеду так важно обеспечить на занятиях положительный настрой и поддержать интерес к изученным ранее упражнениям.
Показать полностью.. Здесь на помощь может прийти сказка.Так почему бы не использовать его для исправления детской речи? Предлагаемые сказки для отработки комплексов упражнений, развивающих правильный артикуляционный уклад звуков ([к] - [г] - [х]; [ш] - [ж] - [ч] - [щ]; [л]; [р]), и для пассивной артикуляционной гимнастики.

2. Карельская Е.Г. Логопедическая азбука для говорунов и грамотеев, - — М. : Дрофа, 2007. — 282, [6] с.: ил.
Веселые и легкие для заучивания тексты и стихотворения познакомят детей с особенностями букв и звуков русского языка. Игровые занятия по логопедической азбуке помогут детям, имеющим речевые проблемы.
Книга адресована педагогам и логопедам детских дошкольных учреждений, учителям начальной школы, а также родителям для занятий с детьми 5—10 лет.

3. Гальская Н.В. Автоматизация звуков в играх. Звоночек, - Минск: Аверсэв, 2001.
Пособие для логопедов и родителей. В пособии представлены игры и упражнения по автоматизации звуков, такие как "Говорящий карандашик", "Веселые пузырьки", "Покупки" и другие. В пособии имеется картинный материал к играм.

4." Кыласова Л.Е. Развитие речи. Конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста, - Волгоград: Учитель, 2007. - 235 с.
В пособии представлена система занятий с детьми 5-6 лет по развитию речи. Занятия направлены на развитие различных сторон речи ребенка. Тематический перспективный план занятий на год составлен в соответствии с программой "Воспитание и обучение в детском саду" под редакцией М.А. Васильевой и др.